Objectif de la formation
– Rechercher des causes et des motifs de consultations (accueil à la personne)
– Rechercher des manifestations de déséquilibres
– Identifier des zones de tensions qu’il(elle) interprète en fonction des organes auxquels les terminaisons nerveuses sont associées,
– Présenter et expliquer à la personne l’accompagnement qu’il(elle) lui propose en termes de nombre de séances, de techniques de stimulation, etc.
– Construire des protocoles de stimulation
– Adapter le déroulement aux réactions de la personne et aux besoins liés au traitement de zones spécifiques
– Maîtriser les techniques d’autostimulation de zones réflexes
– Gérer les troubles légers et les effets du stress par une hygiène de vie adaptée (donner des conseils)
– Assurer le suivi des personnes reçues et adapter les prises en charge en fonction de l’évolution de l’état de forme général
– Rechercher des manifestations de déséquilibres
– Identifier des zones de tensions qu’il(elle) interprète en fonction des organes auxquels les terminaisons nerveuses sont associées,
– Présenter et expliquer à la personne l’accompagnement qu’il(elle) lui propose en termes de nombre de séances, de techniques de stimulation, etc.
– Construire des protocoles de stimulation
– Adapter le déroulement aux réactions de la personne et aux besoins liés au traitement de zones spécifiques
– Maîtriser les techniques d’autostimulation de zones réflexes
– Gérer les troubles légers et les effets du stress par une hygiène de vie adaptée (donner des conseils)
– Assurer le suivi des personnes reçues et adapter les prises en charge en fonction de l’évolution de l’état de forme général
Description de la formation
III modules en 4 semaines Compétences à valider pendant la formation :
– C01 Maîtriser l’origine de la sophrologie,
– C02 Analyser des motifs de consultation et évaluer la situation et l’état de forme général,
– C03 Étudier les stress,
– C04 Renforcer le métabolisme,
– C05 Étudier de la pensée positive,
– C06 Protocole troubles du comportementsSupport et modalité d’accompagnement pédagogique :
– programme en e
– Learning en 1 mois par 4 semaines 105 Heures
Supports pédagogiques et modalité d’accompagnement
– 24H : 12 PDF un contenu d’environ 2H de lecture chacun 12H : vidéos interactive et des exercice pratique?18H : audio didactique et des exercice pratiques
– 10H : 5 Webinaire
– 2 heure de durée : la 1ère semaine ; 2H au début de la 2ème semaine et 2H à la fin; 2H à la fin 3ème et 2H à la fin de la 4ème semaine
– 41H Travail d’application personnel des apprentissages est estimé, pour les deux dernières semaines de la formation Quiz de progression (contrôle continu pour valider l’étude de cas) en papier et pendant les Webinaire à partir de la deuxième semaine
QCM Final 5 Webinaire et un gille d’évaluation du parcours afin de valider les acquis par le professionnelle maître.
NB : Les 4 webinaires peuvent être réalisés en soirée pour toutes les personnes qui travaillent en semaine et avec une impossibilité à se libérer (pour préserver un échange entre les apprenants).
De 20H à 22H
– C01 Maîtriser l’origine de la sophrologie,
– C02 Analyser des motifs de consultation et évaluer la situation et l’état de forme général,
– C03 Étudier les stress,
– C04 Renforcer le métabolisme,
– C05 Étudier de la pensée positive,
– C06 Protocole troubles du comportementsSupport et modalité d’accompagnement pédagogique :
– programme en e
– Learning en 1 mois par 4 semaines 105 Heures
Supports pédagogiques et modalité d’accompagnement
– 24H : 12 PDF un contenu d’environ 2H de lecture chacun 12H : vidéos interactive et des exercice pratique?18H : audio didactique et des exercice pratiques
– 10H : 5 Webinaire
– 2 heure de durée : la 1ère semaine ; 2H au début de la 2ème semaine et 2H à la fin; 2H à la fin 3ème et 2H à la fin de la 4ème semaine
– 41H Travail d’application personnel des apprentissages est estimé, pour les deux dernières semaines de la formation Quiz de progression (contrôle continu pour valider l’étude de cas) en papier et pendant les Webinaire à partir de la deuxième semaine
QCM Final 5 Webinaire et un gille d’évaluation du parcours afin de valider les acquis par le professionnelle maître.
NB : Les 4 webinaires peuvent être réalisés en soirée pour toutes les personnes qui travaillent en semaine et avec une impossibilité à se libérer (pour préserver un échange entre les apprenants).
De 20H à 22H
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